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Enseignement

Partager nos connaissances,…
 …développer vos compétences !


Enfants

 

La première question que nous posent les parents de futurs « petits » batteurs, c’est : « A partir de quel âge peut-on inscrire notre enfant ?». Les deux principaux critères à prendre en compte sont la maturité de l’enfant et la capacité de l’enseignant à proposer une pédagogie adaptée à son âge.

Nous avons développé dans notre école, des cours pour les enfants à partir de 5 ans que nous avons construits autour de trois axes:

> La qualité du contenu du cours...

Tout comme « les grands » ils ont de vrais cours de technique, avec apprentissage tout en douceur du solfège rythmique, associés à une vraie pratique instrumentale (on n’attend pas « x » années avant d’avoir « le droit » de toucher à l’instrument).

> Une forme ludique...

Pour qu’un enfant progresse, il faut qu’il ait plaisir à venir en cours et à travailler son instrument. Nous proposons donc des cours en binôme dans lesquels nous donnons un temps pour des « jeux musicaux interactifs ». Meilleur moyen de préparer l’enfant à la pratique collective, de l’aider à épanouir sa créativité, et à lui transmettre… ce qui fait que nous sommes là aujourd’hui à vous parler de batterie : La PASSION !!!

> La pratique musicale...

Nous associons dès que possible nos plus jeunes élèves à nos prestations musicales en les intégrant à nos concerts collectifs. Ceci leur permet de s’habituer à jouer avec d’autres musiciens et face au public. De plus ils apprennent que l’on peut marier « sérieux et concentration » avec « plaisir et ambiances festives »


Ados, adultes

 

Les cours sont structurés en 5 cycles permettant de progresser à… son rythme !

4 CYCLES AGOSTINI…

> 1° Cycle: L’INITIATION...

Cours de découverte de cet instrument un peu « à part »: la Batterie et de l’univers du rythme !

> 2° Cycle: L’APPRENTISSAGE...

Apprendre à jouer dans les styles fondamentaux des musiques actuelles : Rock, Blues, Funk, Jazz, Pop,…

> 3° Cycle : L’APPROFONDISSEMENT...

Cycle des « mordus » désireux d’approfondir leurs connaissances de l’instrument, leur technique, d’élargir leur univers musical : Reggae, Bossa-Nova, Samba, Salsa, Afro-Beat,…

> 4° Cycle : Le PERFECTIONNEMENT...

Réservé aux inconditionnels, prêts à investir beaucoup de temps pour aller… toujours plus loin… Soli, improvisations, tempi rapides, mesures asymétriques,… Ce cycle se finalise par une dernière année à l’école de PARIS

>... Et 1 CYCLE LOISIR
L’objectif de ce cycle est de mettre en pratique ses acquis musicaux avec des musiques et dans des styles choisis. Destiné à ceux qui dans le cours de leur apprentissage veulent (au moins pour un temps) « lever le pied » par rapport à la progression du cycle AGOSTINI tout en continuant à progresser et à se faire plaisir.

Pros

 

Beaucoup de batteurs professionnels sont issus des écoles Agostini. Il n’y a pas de hasard à cela. La richesse de l’enseignement de notre école tient dans le fait que le programme abordé y est complet. Tempo, indépendance, coordination, étude de caisse, double pédale, déchiffrage de partition, pédagogie, étude de style, travail avec module électronique… Aucun point technique de la pratique de cet instrument n’est mis de côté.

De plus notre enseignement, par sa forme et la relation que nous créons avec nos étudiants, laisse une grande place au développement de votre propre personnalité musicale, ce qui doit rester votre atout majeur dans votre (futur) métier.

Enseignements complémentaires

En complément des cours de batteries, l’école AGOSTINI de Tours accueille dans ses locaux l’association « MUSIC’HALLES » qui dispense des cours de guitare, piano, basse, MAO, ateliers de musiques actuelles…

Elle permet à nos élèves d’enrichir leur connaissance par une formation musicale plus complète.

Passionnant pour les amateurs, indispensable pour les (futur) pro… !

Ateliers musiques actuelles

Renseignements: 02 47 20 91 95

Eveil Musical

Cette activité a lieu au Foyer Courteline.


Ateliers 3-4 ans et 5-6 ans « nos petits découvrent de façon ludique les sons et les rythmes : une introduction au chant, à la musique, et une ouverture au monde respectueuse de la singularité de l’enfant ».

02 47 76 02 67

02 47 37 22 52

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